Блог

Школьная столярная мастерская – это специально оборудованное помещение для обучения учеников обработке материалов ручными инструментами и на станках, монтажным и демонтажным работам. Для этого руководству учреждения следует соблюдать список инструментов для столярной мастерской в общеобразовательной школе.

Столярная и токарная мастерская для детей дает возможность получить базовые знания о работе с деревом, что помогает в будущем освоить одну из самых востребованных профессий.

Речевое развитие – одно из основных условий полноценного формирования личности ребенка. При возникновении речевых недостатков на помощь приходит логопед. Для полноценной работы с детьми руководству образовательного учреждения нужно предусмотреть грамотное оснащение кабинета специалиста-логопеда в школе.

Осязательное восприятие – одно из важных чувств, позволяющих ребенку знакомиться с окружающим миром. Дети трогают предметы, кончиками пальцев ощущая текстуру, а ладонью измеряя размер. Использование обучающих детских игр для развития сенсорного восприятия стимулирует развитие речи, памяти, мышления.

Правильно оборудованный компьютерный класс в общеобразовательной школе повышает эффективность обучения. Он открывает детям доступ к современным технологиям, ресурсам получения знаний.

Специальные обучающие и развивающие игры для изучения времен года направлены на формирование умения различать и охарактеризовать времена года. Их применение рекомендовано в возрасте от 2 лет, в зависимости от уровня развития ребенка.

Программа подготовки младшего обслуживающего персонала в специализированной (коррекционной) школе разработана с целью обучения учащихся с особенностями развития работе уборщиков, дворников, мойщиков посуды, работников прачечной.

В обучении детей с особенностями развития помогают многие федеральные проекты — Доброшкола является одним из таких проектов. Это программа, направленная на повышение качества образования в специализированных коррекционных школах, где проходят обучение дети с ОВЗ.