Цифровая лаборатория по экологии

Предназначена для проведения практических работ экологической тематики при изучении географии, биологии, экологии, физики, химии, а также при реализации проектно-исследовательской деятельности учащихся.

Габаритные размеры в упаковке (д х ш х в), см: 42х20х19. Вес, кг, не более 2,8.

Представляет собой комплект цифровых датчиков в виде портативных приборов по каждой измеряемой характеристике, лабораторной посуды, необходимой для проведения исследований, набора карточек с разработанными постановочными исследовательскими задачами и нормативами, и учебно-методическое пособие (автор канд. геогр. наук И.Л. Марголина). Методика постановочных задач адаптирована для проектных исследований в среднем образовании и включает в себя как типичные исследования по оценке качества окружающей среды (водных объектов, воздушной среды, почвенного покрова, осадков, снежного покрова), так и современные направления экологических исследований по оценке экологического состояния жилых и учебных помещений.

Приборная и адаптированная учебно-методическая составляющие пособия позволяют учащимся реализовать самостоятельные проектные исследования по направлениям отдельных предметных дисциплин и междисциплинарные (комплексные) проекты.

Комплект поставки:

• Термометр электронный – 1 шт.
• рН - метр электронный – 1 шт.
• Кондуктометр электронный – 1 шт.
• Люксметр электронный – 1 шт.
• Шумомер электронный – 1 шт.
• Весы электронные – 1 шт.
• Компас – 1 шт.
• Стаканы мерные 50 мл – 3 шт.
• Стаканы мерные 250 мл – 2 шт.
• Воронки – 2 шт.
• Фильтры обеззоленные – 1 уп.
• Палочки стеклянные – 2 шт.
• Кюветы – 2 шт.
• Линейка – 1 шт.
• Лента сантиметровая – 1 шт., м
• Маркер перманентный – 1 шт.
• Батарейка крона – 1 шт.
• Батарейки ААА – 3 шт.
• Карточки 1–16 – по 1 шт.
• Учебное пособие «Экознайка. Комплект для исследования состояния окружающей среды» (автор И.Л. Марголина – 40 страниц – печать офсетная, обложка полно цвет.) – 1 шт.
• Руководство по эксплуатации – 1 шт.
• Пластиковый чемоданчик – 1 шт.

Перечень карточек с постановочными исследовательскими задачами и нормативами:

• «Исследование температуры воздуха»
• «Исследование температуры воды»
• «Исследование температуры почвы»
• «Исследование температуры снежного покрова»
• «Исследование минерализации воды»
• «Исследование загрязнения снежного покрова антигололедными смесями»
• «Исследование кислотности воды»
• «Исследование кислотности осадков»
• «Исследование кислотности почвы»
• «Исследование уровня шума в помещении»
• «Исследование уровня шума от автотранспорта»
• «Исследование уровня шума от авиационного транспорта»
• «Исследование уровня освещенности в помещении»
• «Исследование светового загрязнения»
• «Санитарные нормы уровня шума»
• «Нормы освещения общеобразовательных учреждений и помещений жилых домов»