Развивающий набор психолога №1 (7 модулей)

Модуль 1
Набор выполнен с учетом методики Фребеля. В комплект входит оригинальная мозаика: на планке с отверстиями размещаются разноцветные фишки. Можно делать разные изображения, можно соединять детали цветными веревочками, образуя рисунок или узор.
Из колец и полуколец также можно складывать узоры. Сначала ребенок повторяет за педагогом, потом создает картины сам.
Такие занятия улучшают мелкую моторику, логическое мышление, воображение. Они развивают наблюдательность, умение решать задачи нестандартным путем.

Модуль 2
В этом чемоданчике собраны разные геометрические фигуры. В одних есть дырочки, чтобы можно было нанизывать на веревочку, в других – нет. Предусмотрены детали, окрашенные в яркие сочные цвета, а также деревянные, неокрашенные элементы. Из них можно строить пирамиды, складывать на плоскости узоры, сортировать.
В процессе игры развивается умение находить общее и различное, целое и часть. Ребенок запоминает названия цветов и геометрических фигур, изучает их свойства.

Модуль 3
О пользе тактильных ощущений говорят и психологи, и педагоги. В этом комплекте есть вещи разных форм и размеров. Они сделаны из различных на ощупь материалов: гладкие, бархатистые, мягкие, твердые, большие и маленькие.
Это обогащает опыт тактильных ощущения, снимает стресс, развивает участки мозга, отвечающие за речь.

Модуль 4
В ящике есть шесть отсеков, в которых хранятся разные фигуры. Это квадраты, равнобедренные и равносторонние треугольники, круги и полукруги. Они сделаны в разных цветах, отличаются небольшими размерами. Также в наборе предусмотрены палочки: окрашенные и нет, длинные и короткие.
Из них можно сложить разные рисунки, использовать в качестве счетного материала, сортировать. Ребенку предлагают собрать дом, машину, деревья, изобразить себя из геометрических фигур и палочек.
Процесс игры необычайно важен для развития мелкой моторики, креативного мышления, внимательности, наблюдательности, усидчивости. Это занятие требует терпения и умственных усилий.

Модуль 5
Этот комплект сделан по методике немецкого педагога. В комплект входят цилиндр, шар и куб, а также инструменты для игры с ними. Ребенок наблюдает за свойствами этих фигур, сравнивает их. Он может подвесить их и посмотреть, как они движутся. Из кубиков также можно организовать много полезных игр, которые описаны в методических рекомендациях.
Развивается наблюдательность, логическое мышление. Ребенок обучается основам геометрии.

Модуль 6
В ящике собраны крупные бусины разных цветов. Они отличаются между собой не только расцветками, но и формой. Их можно сортировать по разным признакам. Педагог обсуждает свойства каждой фигуры. Бусины можно нанизывать на стержни. Для удобства их можно установить на подставки. Примеры заданий: собери пирамидку по образцу или определенного цвета, формы.
В наборе есть плоские планки с нарисованными на них фигурами. Задача ребенка подобрать бусины и поставить их на планку так, чтобы они подходили к рисунку. Малыш знакомится с понятиями «объемный» и плоский». Он замечает, что разные объемные фигуры (цилиндр, шар) могут иметь одинаковое сечение (круг).
Развивается воображение, наблюдательность. Ребенок становится смышленым, умным, получает знания по геометрии.

Модуль 7
Игры с  песком обладают сильным терапевтическим эффектом. Ребенок может лепить из него замки, делать куличи или просто перебирать мелкие крупинки. Все эти действия позитивно сказываются на его развитии, снимают стресс, позволяют реализовать творческие задумки.
В набор входит все необходимое для организации рабочей зоны, включая клеенку. Используется неокрашенный, качественный кинетический песок. Все материалы соответствуют требованиям к безопасности детских игрушек.

Методические рекомендации к Набору психолога
В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.