Интерактивный стол логопеда, психолога и педагога 3в1
Артикул:
СШДИНП4832-4
Размер
Количество:
Свяжитесь с нами насчет цены
Цена указана без НДС
Для получения технического задания свяжитесь, пожалуйста, с нашими менеджерами по электронной почте zakaz@d-strana.ru.
Интерактивный стол логопеда, психолога и педагога 3в1
Включает: 163 уникальных интерактивных занятия для логопедов, психологов и педагогов детского сада и начальной школы, а также 313 развивающих игр по направлениям: математика, развитие речи, окружающий мир, память и внимание, физическая культура, изобразительная деятельность, логика, сказки.
Интерактивный стол логопеда, психолога и педагога 3в1 для детского сада и школы — это возможность проводить логопедические, коррекционные занятия, а также занятия по математике и ознакомлению с окружающим миром на одном устройстве. Интерактивный стол представляет собой устройство с наклонным сенсорным экраном с широкой диагональю и предустановленным специализированным программным обеспечением для занятий и игр в группах и индивидуально.
Возможность проводить занятия на одном устройстве в разных кабинетах!
По желанию Заказчика стол дополнительно может быть укомплектован колесами со стоп-механизмом для свободного перемещения между кабинетами. Все что Вам потребуется – это наличие электрической розетки.
Возможности интерактивного стола для логопедов, психологов, дефектологов и педагогов детского сада и начальной школы
Стол включает в себя программно-дидактический комплекс для кабинета логопеда и дефектолога. С его помощью можно проводить обследование детей, развивающие и коррекционные занятия. Комплекс соответствует требованиям современных ФГОС: занятия носят игровой характер, привычный детям, вы создаете пособия и адаптируете игры к индивидуальным особенностям ребенка.Комплекс содержит игры и упражнения по основным темам логопедических и коррекционных занятий с дошкольниками.
Звукопроизношение: 1.Интерактивная артикуляционная гимнастика
2.Дыхание, воздушная струя, 8 игр
3.Звукоподражание, 4 игры
4.Звукопроизношение, 16 игр
Фонематическое восприятие:
1.Фонематический слух, 12 игр
2.Неречевой слух, 7 игр
3.Слоговая структура слова, 5 игр
Чтение
1.Подготовка к чтению, 8 игр
2.Слоговое чтение, 6 игр
3.Чтение, 16 игр
Лексико-грамматические категории:
1.Грамматический строй, 6 игр
2.Лексика, 13 игр
3.Связная речь, 7 игр
Общее развитие:
1.Моторика, 3 игры
2.Внимание и память, 14 игр
3.Окружающий мир, 14 игр
Математика:
1.Цифры, счети математические действия, 12 игр
2.Конструктор картинок
3.Программа для создания пособий
Еще примеры развивающих игр:
| Игра "Бежит-лежит" | Игра "Сказочная ошибка" |
| Освоение глагольного словаря - важнейший двигатель развития речи. Наблюдая за персонажами игры и озвучивания их действия, ребенокучится осмысливать и понимать глаголы. Изображать увиденные на картинке движения - еще один веселый элемент этой игры для малышей. | Герои популярных сказок изображены в необычных условиях. У Лисы на носу не колобок, а Чебурашка. Три поросенка "потеряли" своего собрата и т.д. Задача ребенка - найти ошибку, исправить ее щелчком мыши, а также вспомнить название сказки и назвать героев. |
| Игра "Загадки-капитана" | Игра "Фокус-покус" |
| Самое подходящее время знакомиться с буквами и слогами. В итоге ребенок гораздо быстрее освоит азы чтения, ведь вместе с капитаном лего и просто запоминать и искать первые слоги. в настройках можно выбирать разную степень сложности игры. Ориентируемся на знания ребенка! | с помощью волшебного цилиндра надо ловить только те фигуры, которые называет фокусник. Желтый квадрат, красный треугольник, полосатый рвал - ребенку необходимо понять задание и найти заданную фигуру |
Интерактивный стол подходит для дошкольных образовательных учреждений и начальных классов:
В программном комплексе собраны игры и занятия для детей разного возраста и уровня развития: для дошкольников и младших школьников, детей с нормативным развитием или с ОВЗ. Комплекс пригодится на занятиях с любым ребенком.
Снижение психологической нагрузки на детей:
-
Длительность одной игры — 3-5 минут.
-
На каждой игре указан рекомендованный возраст.
-
В играх нет агрессивных и неожиданных звуков, которые могут испугать ребенка. Громкость звуков и музыки регулируется, их можно настроить под индивидуальные предпочтения ребенка.
-
В оформлении игр нет контрастных и кислотных цветов, художники готовят оформление с учетом рекомендаций детских психологов.
-
В играх нет посторонних персонажей, деталей фона и смысловых шумов. Благодаря этому ребенок не получает избыточную аудиовизуальную информацию.
-
Персонажи и детали игр не схематичны, они дают полноценное представление о людях, процессах и событиях.
-
Сценарии игр передают универсальные ценности и нормы здорового образа жизни, соответствуют возрастным особенностям детей.
-
Игры не содержат элементов, вызывающих или пропагандирующих агрессию и другие деструктивные явления.
Преимущества интерактивного стола для педагогов:
Подходит для индивидуальных и групповых занятий
Игры можно использовать как упражнение для одного ребенка или в группе детей. В некоторыхиграх можно настроить количество раундов. Для группы лучше выставить большое количествораундов, чтобы каждый смог ответить. На занятии с одним ребенком — меньше, чтобы не устал.
Подходит для детей с различными трудностями развития
Игры короткие и подходят для работы с детьми с трудностями в развитии речи, психики, здоровья.Одну и ту же задачу специалист может решить разными способами в зависимости от особенностей ребенка.В комплексе есть простые и сложные игры, задания с опорой на визуальное и аудиальное восприятие, игры на скорость и в свободном темпе.С помощью настроек игры можно адаптировать к индивидуальным особенностям ребенка.
Обследование и фиксация результатов
В комплекс входят две программы для ведений электронной документации: Речевая карта и Звуковой журнал. С их помощью вы обследуете речь ребенка и быстро зафиксируете результаты. Программы помогут отслеживать и демонстрировать результаты занятий.
Звуковой журнал Звуковой журнал поможет следить за динамикой развития речи ребенка. В программе удобно записывать речь ребенка и оставлять заметки к аудиофайлам. Такие «подшивки» понадобятся для оценки и планирования занятий, демонстрации результатов родителям и коллегам.
Речевая карта
Заполнять электронные карты быстро: выбираете вариант ответа, а вручную пишете только заключение. Не надо переписывать всю карту, чтобы внести изменения — информация обновится автоматически. Карты не займут место в шкафу, не потеряются и их легко распечатать для руководства.
База пособий
В комплексе есть готовые печатные пособия и программа для создания собственных.
Программа «Конструктор картинок 2». В программе более 600 изображений, из которых вы сделаете пособия на любую тему: постановка «трудных» звуков, изучение лексических тем, развитие связной речи, звуко-буквенного анализаи других навыков.
Картинки высокого качества и не расплываются при увеличении и печати. Изображения в едином художественном стиле, поэтому готовые пособия выглядят профессионально. В программе удобно работать: изображения сгруппированы по разделам, готовые сюжеты можно сохранить и распечатать.
Функциональные преимущества устройства:
-
Подходит для индивидуальных и групповых занятий, система распознаёт от 10 до 40 одновременных касаний
-
Возможность установки любого дополнительного ПО под Windows 10
-
Дети не разобьют и не поранятся
-
Металлическая устойчивая усиленная конструкция, нет острых углов
-
Цвет стола на выбор
-
Стойкое экологичное покрытие. При изготовлении столов осуществляется порошковая ударопрочная окраска, краска не токсична.
-
В наличии сертификат качества, соответствие ФГОС и СанПиН
-
Стол разработан для использования в детских садах, школах, детских развивающих центрах
Бонусный блок из 313 развивающих игр по направлениям:
Математика, развитие речи, окружающий мир, память и внимание, физическая культура, изобразительная деятельность, логика, сказки.
Набор игр 3+ (25 игр)
"Собери пирамидку!"; "Что куда?"; "Кто живёт на ферме?"; "Разыщи котят!"; "Собери игрушку!"; "Вкладыши"; "Кто живёт в лесу?"; "Кто что любит?"; "Парочки"; "Снеговик"; "Больше-меньше"; "Помощник"; "Найди разницу!"; "Я тебя найду!"; "Кто спрятался?"; "Найди половинку!"; "Большие и маленькие"; "Найди и раскрась!"; "Разложи!"; "Найди пару!"; "Расставь!"; "Раскрась цепочку!"; "Перевёртыши"; "Разноцветье"; "Заплатки".
Набор игр 3,5+ (25игр)
"Циферки"; "Что длиннее?"; "Что выше?"; "Что шире?"; "Угадай, кто это?"; "Разложи!"; "Помоги маме собрать малышей"; "Подели!"; "Азбука"; "Где эта буква?"; "Что потерялось?"; "Наряди ёлочку!"; "На что это похоже?"; "Кто кому позвонил?"; "Третий – лишний!"; "Похожи"; "Нарисуй картинку!"; "Собери игрушки!"; "Повтори узор!"; "Собери пары!"; "Чьи это половинки?"; "Формочки"; "Дорога к дому"; "Покажи!"; "Сделай сам!".
Набор игр 4+ (25 игр)
"Кто где живёт?"; "Запомни!"; "Собери цифру!"; "Цифры"; "Наблюдатель"; "Собери фигурку!"; "Что общего?"; "Открытка маме"; "Кто не спрятался?"; "Расставь по местам!"; "Выбирай-ка!"; "Вот это число!"; "Профессии"; "На чём поедем?"; "Формочки"; "Двоечки"; "Контрасты"; "Что откуда видно?"; "Что получится?"; "Закрась!"; "Дополни!"; "Времена года"; "Дорисуй половинку!"; "Числа-парочки"; "Калейдоскоп"; "Сделай циферки весёлыми".
Набор игр 4,5+ (25игр)
"Числа-клавиши"; "Игра в прятки"; "Найди цифру!"; "Динозаврики"; "Собери букву!"; "Считалочка"; "Чья это тень?"; "Найди дорогу!"; "Найди букву!"; "Где что лежит?"; "Как было?"; "Помоги спрятаться!"; "Что это?"; "Найди пару!"; "Строитель"; "Что — куда?"; "Лабиринт"; "Отыщи ключик!"; "Где что лежало?"; "Угадай!"; "Чего больше?"; "Раскраска"; "Перепутаница"; "Родственники"; "Копия".
Набор игр 5+ (25 игр)
"Найди пару!"; "Цепочки"; "Конструктор"; "Карандашики"; "Квадратики"; "Часть и целое"; "Пазлы"; "Маленький архитектор"; "Грамотей"; "Прочитай-ка!"; "Выбери!"; "Буковки"; "Посчитай-ка!"; "Маленький счетовод"; "Что общего?"; "Следующее и предыдущее"; "Раскрась одинаково!"; "Вставь кубик!"; "Волшебный телевизор"; "Четвёрочки"; "Переставь!"; "Букварик"; "Вставь букву!"; "Запоминайка"; "Что получится?".
Набор игр 5,5+ (25игр)
"Сделай разными!"; "Парочки-считалочки"; "Раскрась рыбок!"; "Составь слово!";"Вспомни!"; "Расставь буквы!"; "Что за чем?"; "Кто это?"; "Что из чего?"; "Буквоед"; "Назови!"; "Домики"; "С какой буквы?"; "Зеркальце"; "Теремок"; "Сообрази!"; "Пара слов"; "Фантазёр"; "Фокусник"; "Собери слова!"; "Словодел"; "Собери карту!"; "Математический космодром"; "Разложи!";
"Собирайка".
Набор игр «Волшебные краски для малышей»
Наверняка любому малышу будет интересно раскрасить чёрно-белое изображение каждой из этих двадцати пяти игрушек. Ведь достаточно только окунуть двигающуюся по экрану кисточку в ведёрко с краской, установить её на ту часть игрушки, которую решил закрасить, а затем щёлкнуть мышкой. И вот чёрно-белая игрушка с каждым взмахом кисточки становится разноцветной и красивой. Всё! Игрушка раскрашена! Теперь щелчок по кнопке под картинкой и... Чудо! — разноцветное «произведение» маленького художника вдруг «оживает» и под весёлую музыку исполняет главную роль в интересном бесконечном мультике.
Набор игр «Волшебные краски. Забавные зверюшки»
Большинство детей любят кошечек, собачек и вообще всех зверюшек. Особенно, если эти зверюшки не злые и нарисованные! Они весело улыбаются с экрана и одеты в самые разные одежды. Правда, эти одежды, как и сами зверюшки, бесцветны. Но стоит, макнув кисточку в несколько разных красок, разукрасить картинку и зверюшка сразу преобразится. Её одежда станет гораздо наряднее и сама зверюшка станет ещё веселее, ещё симпатичнее. А чтобы посмотреть интересный мультик с участием разукрашенной зверюшки, нужно всего лишь щёлкнуть по кнопке внизу экрана.
Набор игр «Волшебные краски «Герои сказок»
В данном блоке представлены двенадцать заданий разного уровня сложности, предназначенных для обучения ребёнка чтению. Самые простые упражнения дадут возможность познакомить детей с буквами, звуками, алфавитом и слогами. Более сложные задания предназначены для обучения ребёнка чтению по слогам.
Набор игр «Составь слова»
Программное содержание:
1.формировать предпосылки обучения грамоте;
2.развивать речевое творчество;
3.развивать память, внимание, мышление;
4.учить выполнять правила игры;
5.вызывать эмоционально-положительный отклик на игровое действие.