Уважаемые клиенты! На сайте проходит обновление цен. Уточняйте  актуальные цены у менеджеров.

Компания Доступная Страна поставила развивающее оборудование в ГБОУ школу-интернат №2 г. Абинска Краснодарского края

02 декабря 2022

Компания «Доступная страна» поставляет современное сенсорное, интерактивное и компьютерное оборудование в соответствии с программой «Доступная среда» и проектом «Доброшкола», целью которого является формирование в образовательных учреждениях обновленного образовательного и воспитательного пространства, способствующего созданию максимально эффективных условий для обучения, воспитания, коррекционного развития и успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. 

Представляем вашему внимание пример реализации данного проекта в Краснодарском крае - поставка развивающего оборудования в ГБОУ школу-интернат №2 г. Абинска.

Заказчик:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат №2 г.Абинска.

Задача:

Поставка оборудования для кабинета психолога с целью повышения качества образования в школе. 

Решение:

Было предложено современное профессиональное коррекционно-развивающее оборудование, которое должно помочь в проведении диагностических, коррекционных и реабилитационных работ.

Результат:

С учетом имеющегося оборудование школы, запросов и потребностей педагогов был дооснащен класс психолога. 

В рамках проекта по оснащению кабинета нами было поставлено развивающее оборудование:
  • Игровой многофункциональный стол "STEM" №1.
  • Игровой ландшафтный стол «Правила дорожного движения».
 
Игровой многофункциональный стол "STEM" №1
 
На ландшафтном столе можно устроить сюжетно-ролевую игру, с ее помощью
разовьется пространственное мышление. Такие игры необходимы для
диагностики психических проблем и дальнейшей коррекции поведения. 
 
Игровой ландшафтный стол "Правила дорожного движения"
 
Игра направлена на изучение правил дорожного движения с малых лет. Обучающая
методика знакомит детей с главными положениями ПДД и раскрывает
взаимодействия водителей и пешеходов. Ребенок может поставить себя на место
водителя транспортного средства либо стать пешеходом, получая новую информацию
о правилах и в процессе закрепляя полученные знания.
Вернуться к новостям