Тренажер-корректор зеркального письма «Почерк Леонардо»

В основе тренажера лежит методическая разработка специалистов речевой школы, основанная на тренировке и формировании нового двигательного стереотипа за счет осуществления движений в зеркальном пространстве.

Тренажер предназначен для проведения коррекционной работы при нарушениях фор­мирования графомоторных навыков при скрытой леворукости, амбидекстрии, с целью профилактики и коррекции оптической дисграфии и зеркального письма, для развития графомоторной и зрительно-моторной координации.

Направления коррекционной работы

Дошкольники:
– Подготовка руки к письму
– Профилактика оптической дисграфии

Младшие школьники:
– Преодоление трудностей в написании букв у детей первого года обучения в школе
– Коррекция оптической дисграфии со второго года обучения в школе

Подростки и взрослые:
– Восстановление зрительно-моторной координации при письме
– Коррекция оптической дисграфии

Занятия на тренажере способствуют развитию

• Зрительного восприятия и зрительных представлений
• Зрительно-моторной координации ведущей руки
• Пространственной ориентации
• Навыка концентрации внимания на выполняемом задании
• Навыков усидчивости и выносливости

Тренажер «Почерк Леонардо»

Формирование нового двигательного стереотипа происходит путем многократного повторения одних и тех же действий и часто является скучным и рутинным процессом. Тренажер «Почерк Леонардо» позволяет в увлекательной форме и достаточно быстро произвести перестройку динами­ческого стереотипа и преодолеть зеркальные ошибки на письме.

Тренажер представляет собой графический планшет с ручкой и специальное программное обеспечение.

Программное обеспечение является основной частью тренажера-корректора зеркального письма «Почерк Леонардо». Методически программа выстроена так, что позволяет специалисту правильно орга­низовать процесс коррекционной работы и быстро достичь нужных результатов.

Графически планшет – это устройство для ввода информации, созданной от руки, непосредственно в компьютер. Состоит из пера (ручки) и настольного планшета чувствительного к прикосновению пера. Работа на графическом планшете похожа на письмо на листе, но некоторое усложнение связано с тем, что касание пером происходит на сенсорной области планшета, а след отображается на мониторе. Однако это позволяет дополнительно развивать мышление, зрительно-моторную координацию, а также контролировать силу нажатия при письме.

Неотъемлемой частью тренажерного комплекса являются методические рекомендации, которые позволяет специалисту наметить пути коррекционный работы в зависимости от возраста клиента и структуры нарушения.

Производитель оставляет за собой право незначительно менять комплектацию в сторону улучшения. Внешний вид изделия может отличаться от фотографии.